في إطار أنشطة مشروع (SKiM)،شاركت الأطراف الأكاديمية والبحثية والاستشارية والتنسيق في القطاع الفلاحي في مسار التعلم المغربي، من 20 إلى 25 يونيو 2022.

وقد أقيم حفل الافتتاح في مقر المعهد الوطني للبحث الزراعي بالرباط بمشاركة الدكتور فوزي البكاوي (مدير المعهد الوطني للبحث الزراعي) والدكتور شكيب النماوي (مسؤول برنامج الصندوق الدولي للتنمية الفلاحية في المغرب) والدكتورة الزباخ سناء (مديرة التعاون والشراكة وخبيرة في إدارة المعارف) والدكتورة غوتي لمياء (نائبة مدير التعاون والشراكة والتنمية بمعهد الحسن الثاني للزراعة والبيطرة) والسيد رشيد المنصوري (رئيس قسم تدبير المعارف ونقل التكنلوجيا بالمكتب الوطني للاستشارة الفلاحية).

يهدف تنظيم مسار التعلم المغربي إلى تعريف المشاركين المغاربة والدوليين بأفضل الممارسات في مجال إدارة المعارف في القطاع الفلاحي، مع التركيز على سلسلة الابتكار بأكملها. وقد بدأ هذا المسار بالقيام بزيارات لمختلف مؤسسات التعليم العالي والبحث لتقديم وعرض استراتيجيات إدارة المعارف بهذه المؤسسات في كل من معهد الحسن الثاني للزراعة والبيطرة، المدرسة الوطنية للفلاحة بمكناس والمعهد الوطني للبحث الزراعي وكذلك في مصالح المكتب الوطني للاستشارة الفلاحية.

كما ركزت هذه الزيارات على المشاركة في عملية تكيف الفاعلين المحليين مع مختلف الصعوبات والإكراهات المرتبطة بالأنشطة الفلاحية والاقتصادية وكذا نقل التكنولوجيا.

هذا النقل والتبادل يعكس، من ناحية، المصلحة الوطنية بين العديد من الأطراف الفاعلة في القطاع الفلاحي (معهد الحسن الثاني للزراعة والبيطرة، المدرسة الوطنية للفلاحة بمكناس، المعهد الوطني للبحث الزراعي، المكتب الوطني للاستشارة الفلاحية ، جامعة محمد السادس متعددة الاختصاصات ووكالة التنمية الفلاحية). ومن ناحية أخرى، تم تحديد التوصيات والاستنتاجات بشأن الممارسات الجيدة من قبل المشاركين الدوليين، ولا سيما السودان ومولدوفا وإيطاليا وأوزبكستان.

ومن أجل تلبية أهداف المشروع وموضوعاته، تم طرح ست حالات للدراسة والمناقشة:

دراسة الحالة 1:

الترتيبات المؤسساتية لإدارة المعارف في القطاع الفلاحي بالمغرب؛

دراسة الحالة 2:

التشغيل الناجح لـتعاونية تحويل وترويج المنتجات المحلية(APIA)،لا سيما منتجات العسل ومستحضرات التجميل؛

دراسة الحالة 3:

سد الفجوات بين البحث الأكاديمي والممارسات العملية بالضيعات الفلاحية؛

دراسة الحالة 4:

استراتيجية إدارة الموارد الوراثية من أجل التنمية الفلاحية المستدامة في المغرب؛

دراسة الحالة 5:

المشاركة المجتمعية وريادة الأعمال في الفلاحة: توسيع نطاق النظام البيئي المستدام؛

دراسة الحالة 6:

تنمية سلسلة القيمة للنباتات العطرية والطبية في جهة مراكش آسفي.

ولم يكن من الممكن أن ينجح مسار التعلم هذا بدون دعم جميع المؤسسات والمنظمات المشاركة، ولا سيما المركز الدولي للأبحاث الزراعية بالمناطق الجافة وشبه الجافة (ICARDA) لتنسيق المشروع والصندوق الدولي للتنمية الفلاحية (FIDA) كممول للمشروع. نود أن نشكرهم بهده المناسبة، كما نشكر كذلك الفاعلين المغاربة الذين قبلوا الترحيب بالمشاركين وتقاسم المعارف والخبرات معهم ، ونذكر منهم خاصة تعاونية تحويل وترويج المنتجات المحلية (APIA)، مزرعة الفواكه الحمراء دريسكول ، المديرية الإقليمية للفلاحة بشفشاون ، تعاونية Bio Cannat ، المركز الجهوي للبحث الزراعي بسطات وبنك الجينات ، جامعة محمد السادس متعددة الاختصاصات ، Menara Cluster،المديرية الإقليمية للفلاحة بمراكش ، المديرية الجهوية للاستشارة الفلاحية بجهة مراكش اسفي التي واكبت تعاونية Lamima للمنتوجات المجالية وتعاونية تيفاوين أنجال Tifaouine Angal.